Тренинг по дистанционному обучению в Италии в рамках проекта LMPT
В рамках проекта Эразмус+ LMPT «Развитие программ бакалавриата и магистратуры по устойчивому туризму в открытом образовании в Китае, Вьетнаме и Кыргызстане» в период с 15-19 октября 2018 г. состоялся тренинг по внедрению современных методов дистанционного обучения в образовательном процессе. Тренинг был организован Международным Университетом Телематик УНИНЕТТУНО, Рим, Италия.
Директор Института непрерывного открытого образования КЭУ. М. Рыскулбекова, профессор Токсобаева Б.А. приняла участие в данном тренинге, целью которого была подготовка профессоров из университетов-партнеров и обмен европейским опытом по дистанционному обучению.
На тренинге были рассмотрены следующие темы:
- Платформа электронного обучения и ее основные характеристики/функции
- Методологический подход к дистанционному обучению: смешанная модель
- Процесс обучения: распространение образовательной деятельности в онлайн и реальном режиме
- Модели педагогического сопровождения деятельности: взаимодействие преподавателя / тьютора со студентами и между студентами
- Техническое производство дидактических материалов дистанционного обучения
- Конкретные методы оценки онлайн-обучения
- Разработка и использование графических и мультимедийных дидактических материалов
- Обмен опытом по реализации проектов.
В ходе тренинга кыргызкие университеты-партнеры проекта представили знания о целях проекта и текущем состоянии реализации, учебные планы, разработанные в рамках проекта каждым университетом-участником, презентацию платформы, используемой каждым университетом, опросник платформы электронного обучения, графический и мультимедийный дидактический материал, который был использован во время тестового видео-урока и рекламный видеоролик университета.
В результате тренига европейскими экспертами были даны рекомендации по усовершенствованию платформы электронного обучения, разработке, обновлению новых или существующих образовательных курсов, а также использованию инновационных методологических и технических подходов по дистанционному обучению.
